治疗器材的运用及操作方法：

 (一)大笼球游戏

动作要领：

1、俯卧或仰躺地毯上，将大笼球放在小孩身上，由轻到重做前后左右的滚动，或在正中间做轻轻挤压。

2、较敏感的孩子压背部较易接受。

3、压足部，足部离大脑最远，有助于 大脑和身体间的协调。

4、上下、前后、左右滚压，对脑干前庭网膜的觉醒有帮助。

5、对触觉迟钝的孩子有刺激其复苏的功效。

适应证：触觉过分敏感或者过分迟钝，情绪不稳定，容易发脾气，挑食、偏食，不吃蔬菜等。喜欢吃手或咬指甲，害怕陌生环境，不喜欢被搂抱。怕黑，胆

        小，粘人，身体协调能力不好。     

注意事项：1、大球滚动过程由轻到重。

          2、挤压过程中要根据小孩反应施加适当压力。

 (二)俯卧大笼球

   动作要领：

1、俯卧在大笼球上，治疗师由后方抓住他的双脚，配合大笼球的转动，前后拉动。

2、不要太快，让孩子自己努力去保持平衡，以免掉落球下。

3、前后、左右、快慢的变化，可以丰富孩子的前庭感觉，让他有更好的重力感调试。

4、让孩子在大笼球上，练习如何用手、脚及头部的平衡来保护自己。

5、可用较小的弹力球，置于孩子的腹部，让他自己操作前后、左右及快慢的滚动，可以强化孩子的。身体各部位对重力的协调感。

适应证：强化前庭体系机能及颈部张力，调试重力感的信息，对触觉敏感或反应迟钝、多动症孩子帮助较大。

注意事项：1、根据孩子敏感程度可在大球上铺个小毯子。

          2、大球滚动的速度由缓到快，注意观察孩子反应。3禁止在孩子刚吃饱的情况下进行，以免发生呕吐。

(三)仰躺大笼球

动作要领：

1、仰躺在大笼球上，由治疗师握住孩子的大腿或腰部，作前后、左右、快慢的滚动。

2、要在先做好俯卧的基础上进行，让孩子熟悉大笼球的重力感。

3、提醒孩子留心感受全身关节日和肌肉的感觉，协助好孩子控制好自己身体的平衡，对孩子运动企划能力的养成帮助很大。

适应证：强化颈部张力，对固有感觉和本体感觉的刺激作用最大。对身体协调不良和多动的孩子，都有特殊的效果。

注意事项：

1、根据孩子敏感程度可在大球上铺个小毯子。

2、大球滚动的速度由缓到快，注意观察孩子反应。

3、禁止在孩子刚吃饱的情况下进行，以免发生呕吐。

(四)羊角球

动作要领：

1、孩子坐在羊角球上，双手握住手把，身体屈曲，往前跳动。

2、跳动的方向可以作前后左右变化，高度也可以随时作不同掌握。

3、可以让孩子比赛跳的次数和速度，以建立信心。

4、跳动时，治疗师可以在旁绕，让孩子做视觉追踪，或丢球给他看，训练孩子的眼球控制能力。

适应证：针对有坐不住、情绪不稳定、爱发脾气、爱惹人、粘人、怕黑等问题的孩子。

注意事项：

1、注意让孩子上半身保持坐直。

2、自己跳动时要有节律性，有计划性。

(五)袋鼠跳

动作要领：

    孩子的双脚伸进跳袋里，然后提拉跳袋的边至腰部，治疗师从旁观察孩子的不同反应，体力不太好的有，不太能坚持的，随时可允许终止训练，也可在中

途休息一两次，并且积极鼓励和表扬孩子的努力行为。相反，对于那些特别好动，体力过剩的孩子可以适当的增加训练的量。

适应证：

与羊角球类似

注意事项：

1、跳的过程中要有节律性，有计划性。

2、要注意手脚协调，以防发生摔跤。

(六)阳光隧道

动作要领：

1、让孩子头在前，脚在后爬进去，然后从另一面出来。

2、让孩子脚在前，头在后倒着爬进去，然后从另一面出来。

3、在中间放置毛巾、积木、海绵等，让孩子正着或倒着进去，再从另一面出来，在中间体会不同触觉刺激下的身体活动。

4、让孩子爬进去，将指定的东西从隧道里拿出来。

5、在孩子爬行过程中，可将隧道轻轻转动，让孩子在滚动过程中练习手、肘、肩、膝关节的固有感觉输入，加强前庭体系的刺激和调整，此时头部的转动对

眼肌的成熟也有帮助。

适应证：

适用于本体不佳，触觉敏感、迟钝的孩子，帮助孩子对自己身体的形象作出较正确的判断，进入隧道时，头、手、脚的协调对孩子前庭感觉的调节也很有帮

助。出来时，光、声改变可增加对孩子视、听觉的刺激。

注意事项：

1、注意观察孩子在爬的过程中表情变化。

2、在里面放置的玩具最好是软的，以防发生危险。