关于孩子乱发脾气，一直是家长烦恼的问题之一，而在公共场合，乱发脾气的"熊孩子"也随处可见。

对于绝大多数大人来说，情绪控制都是一种比较难修炼的能力，对于孩  子来说更是无法控制。而发泄出来，是孩子排解不良情绪的一种方式。

 情绪是一种能量，不会自动消失。如果一味想把孩子的坏情绪压制住，当他们能力渐渐增强，总有一天会把积压的情绪暴发出来：小时候表现为不喜欢学习、叛逆，长大后故意选择父母不喜欢的恋人或伴侣、做父母不喜欢的工作。我一个朋友，甚至选择了远离父母，到离家几千里的地方结婚生子，切断和父母之间的亲密纽带。

 而当各种问题集中爆发，父母们陷入了无奈："我家孩子小时候那么乖，怎么成了这个样子？"事实上，他们口中的乖，只不过是孩子当时无力反抗的无奈选择。

 为了不让孩子越来越远，我们可以试着去站在孩子的角度去理解、引导。当我们改变了自己，就会发现孩子变懂事、讲道理、会合作了。

发脾气是每个孩子的权利

发脾气的孩子≠不可理喻的孩子，就算我们觉得孩子再无理取闹，也尽量别把孩子某个时刻的行为贴上性格标签。

试想一下，当我们和老公吵架，如果老公一直说："不许哭了！""不许说了！""不许闹了！"我们心里的愤怒是会马上停止，还是会燃烧得更旺？

但这几句话，恰恰是我们在孩子发脾气时最常说的。对孩子伤害最深的，也许不是我们拒绝孩子做某件事，而是孩子发现自己连发泄情绪的权利都没有。

引导孩子说出内心的真实想法

如果孩子情绪无法平静，可以暂时远离，也可以让家里其他人出面安抚。

等孩子冷静下来，我们可以主动找孩子聊天，听听他们的想法，一旦我们引导孩子说出内心的渴望，事情也就解决了一半。

前几天，朋友跟我说了他们家女儿田田的事儿。田田今年4岁，刚上幼儿园小班。正常没有起床气，某天穿好衣服后突然发脾气，说不上幼儿园了。朋友觉得很莫名其妙，又担心上班迟到，就强行把孩子送到了幼儿园。结果孩子一整天情绪都不好，接下来几天都对幼儿园很抗拒。

后来偶然的机会，田田在过家家时，对着玩具小熊说："下次别穿这条裤子啊，你自己穿不好，还得让老师帮你！"

朋友恍然大悟：那天正好给孩子穿了紧身的打底裤，会不会是孩子穿不好衣服，被老师批评了呢？

后来和孩子的聊天，证实了这个想法。那以后每次上学朋友都主动选择宽松的、孩子可以自由穿脱的衣裤，孩子便再也没抗拒过幼儿园。

先肯定，再否定

有个妈妈说孩子午睡时尿裤子，被老师批评，心情本来就不好，一直反对孩子戴尿不湿的奶奶还火上浇油，不仅指责这位妈妈我行我素，还一直拿这事说孩子，动不动就说："没羞没羞，4岁了还尿床，你爸爸两岁就一整夜都不尿了。"

结果，孩子因为无法控制小便，害怕老师批评，担心小伙伴笑话，再也不肯去上学了，一提上学就在地上打滚。

我们父母那一代，往往觉得一定得让孩子有羞耻感、恐惧感、内疚感，孩子才能长记性。其实孩子天生敏感，很多时候我们只要稍作引导，他们就会把事情做得更好。

转了新幼儿园后，孩子还是抵触、哭闹，但只要孩子哭闹的时间缩短，这位妈妈就鼓励孩子有进步，同时态度坚决地表示爸爸妈妈要上班，幼儿园必须要去，而不再简单粗暴地说"不可以不上幼儿园"。

周末孩子在家，午睡如果没有尿床，及时进行鼓励，慢慢孩子就愿意去上学了。

合理满足孩子的要求

乐乐是我们的邻居，也是一个调皮的小男孩儿。有段时间他疯狂爱上水，动不动就说要帮妈妈洗碗，弄一地水。他妈妈威逼利诱的招数都用上了，每次都是强制他关上水龙头，大哭一场才算完事。

有次聊天，乐乐妈跟我说了这个苦恼，我把自己的经验和她分享：试试看买个防水围兜，和孩子一起商量每次玩的时间、地点、用品。

当乐乐再提出来要玩水，妈妈便提出每次玩10分钟，每次玩都戴上防水围兜，尽量别把水洒到地上，乐乐一一答应。

在这个游戏中得到满足的乐乐，在玩水时变成了天使，有时还会拿着抹布，说要把台子上的水擦干净。

看，当我们合理满足了孩子的要求，孩子回馈给我们的也是天使的笑脸。